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2016秋交流小结-陈昱薇


2017-02-23 浏览

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鲁汶是坐落在比利时首都布鲁塞尔东边一个大学城,百分之八十的人都是学生和教职工。所有这里的一切都是适于学生生活和学习的—一如你会在一座大学里感受到的朝气蓬勃,一如你会在一个古老社群里感受到的优游恬淡。

“生活”属于鲁汶,鲁汶适合生活。

但这绝非意味着它在学业上的松散,事实上,这里的学业任务也是繁重的,学生的压力不小,努力程度也丝毫不逊于国内。

所以鲁汶这个城市的格调很神奇,一边是街上居民悠闲的野步,一边是图书馆、自习空间里紧锣密鼓的翻书声。

我大三上学期来鲁汶交换,这一学期的日历是,在圣诞节前夕结束课程,圣诞节后1月中旬方开始考试季。我的buddy说,圣诞节别想当做假期来过了、"You have to work really hard."

我修了五门课《精算与金融模型》、《风险测度基础》、《计量经济学》、《宏观金融》、《投资学原理》。对我来说挑战在于,《精算与金融模型》、《风险测度基础》、《宏观金融》都是研究生课程,属于不同专业,难度较大。我抱着接受挑战的心态选择了这三门课。

实际上在浏览过课件和资料后认真听课还是能够听懂的,心里也就没有那么没底了。

第二周过去后,我对每个教授的风格都有了初步的感受,也就慢慢摸索了每一节课的学习方式。例如:《投资学原理》授课内容非常多,不仅有细致的理论与公式,还引用了很多宏观数据来帮助理解,但课件非常清楚,且配有练习题。所以这一门课需要提前试着学课件和资料,教授放出来的文章也要及时读完并完成读书报告,练习题也好好利用起来,对于巩固和复习很有帮助。

《宏观金融》的教授手写板书,讲授内容与上传的课件不是特别吻合,所以上课集中并且记好笔记非常重要。教授对于理论的推导讲得较细,注重于对定价模型和宏观模型的理解,所以要学会分析几种模型的假设、图像和意义。

《精算与金融模型》与《风险测度基础》可以算是一对“姊妹”课程了。后者的讲师是前者教授所带的博士生,两节课的内容也属于一个体系的,内容相辅相成。最大的区别在于,前者重于理论的数学证明和理解,后者重于理论和模型的应用。这两门课属于精算专业的硕士课程,难度也是可想而知。但老师对于公式和理论的推导讲得很仔细,配上教授自己的教材,学习起来也有头绪。

《计量经济学》是一门很中规中矩的本科生课程。教授的课程进度比较慢,讲得很细致。较难的部分就是隔一周一次的Lab session,也就是上机课程。每一次上机课都要完成一套STATA的练习,由助教组织和评判,随着教授讲课内容同步推进。对于我们来说较困难的是我们大多数人之前都没有stata基础,而第一节上机课助教就要求我们完成较难的问题而直接跳过基础的部分。所以一开始我们的作业完成的不是很好,但回去摸索和自学之后也完全能赶上进度。但上机课依旧因为题目对于分析能力的要求和两节课根本完不成的大题量而成为大难度课程。期末的考试要比平时容易,也感谢这么challenging的上机课,让我们很快掌握了stata技能和也提高了叙述和分析能力。

虽说在开学典礼的学院大会上,领导讲过说,教授们都非常忙,所以学生必须尊重他们,而且如果要问问题的话要经过自己的思考和提炼,避免浪费prof们的时间。但经过一学期都学习和接触,这里的教授和讲师都非常耐心和负责,也会在下课之后给学生解答疑惑和讨论课堂内容。大部分的教授也会很及时地回复邮件。

这里的学习气氛可能没有那么奔放,教授与学生保持一种刚刚好的距离,自由而严谨,这也是来到这里之后我最欣赏以及感受最深之处。鲁汶是坐落在比利时首都布鲁塞尔东边一个大学城,百分之八十的人都是学生和教职工。所有这里的一切都是适于学生生活和学习的—一如你会在一座大学里感受到的朝气蓬勃,一如你会在一个古老社群里感受到的优游恬淡。“生活”属于鲁汶,鲁汶适合生活。但这绝非意味着它在学业上的松散,事实上,这里的学业任务也是繁重的,学生的压力不小,努力程度也丝毫不逊于国内。所以鲁汶这个城市的格调很神奇,一边是街上居民悠闲的野步,一边是图书馆、自习空间里紧锣密鼓的翻书声。我大三上学期来鲁汶交换,这一学期的日历是,在圣诞节前夕结束课程,圣诞节后1月中旬方开始考试季。我的buddy说,圣诞节别想当做假期来过了、"You have to work really hard."我修了五门课《精算与金融模型》、《风险测度基础》、《计量经济学》、《宏观金融》、《投资学原理》。对我来说挑战在于,《精算与金融模型》、《风险测度基础》、《宏观金融》都是研究生课程,属于不同专业,难度较大。我抱着接受挑战的心态选择了这三门课。实际上在浏览过课件和资料后认真听课还是能够听懂的,心里也就没有那么没底了。第二周过去后,我对每个教授的风格都有了初步的感受,也就慢慢摸索了每一节课的学习方式。

例如:《投资学原理》授课内容非常多,不仅有细致的理论与公式,还引用了很多宏观数据来帮助理解,但课件非常清楚,且配有练习题。所以这一门课需要提前试着学课件和资料,教授放出来的文章也要及时读完并完成读书报告,练习题也好好利用起来,对于巩固和复习很有帮助。《宏观金融》的教授手写板书,讲授内容与上传的课件不是特别吻合,所以上课集中并且记好笔记非常重要。教授对于理论的推导讲得较细,注重于对定价模型和宏观模型的理解,所以要学会分析几种模型的假设、图像和意义。《精算与金融模型》与《风险测度基础》可以算是一对“姊妹”课程了。后者的讲师是前者教授所带的博士生,两节课的内容也属于一个体系的,内容相辅相成。最大的区别在于,前者重于理论的数学证明和理解,后者重于理论和模型的应用。这两门课属于精算专业的硕士课程,难度也是可想而知。但老师对于公式和理论的推导讲得很仔细,配上教授自己的教材,学习起来也有头绪。《计量经济学》是一门很中规中矩的本科生课程。教授的课程进度比较慢,讲得很细致。较难的部分就是隔一周一次的Lab session,也就是上机课程。每一次上机课都要完成一套STATA的练习,由助教组织和评判,随着教授讲课内容同步推进。对于我们来说较困难的是我们大多数人之前都没有stata基础,而第一节上机课助教就要求我们完成较难的问题而直接跳过基础的部分。所以一开始我们的作业完成的不是很好,但回去摸索和自学之后也完全能赶上进度。但上机课依旧因为题目对于分析能力的要求和两节课根本完不成的大题量而成为大难度课程。期末的考试要比平时容易,也感谢这么challenging的上机课,让我们很快掌握了stata技能和也提高了叙述和分析能力。

在开学典礼的学院大会上,领导讲过说,教授们都非常忙,所以学生必须尊重他们,而且如果要问问题的话要经过自己的思考和提炼,避免浪费prof们的时间。但经过一学期都学习和接触,这里的教授和讲师都非常耐心和负责,也会在下课之后给学生解答疑惑和讨论课堂内容。大部分的教授也会很及时地回复邮件。这里的学习气氛可能没有那么奔放,教授与学生保持一种刚刚好的距离,自由而严谨,这也是来到这里之后我最欣赏以及感受最深之处。

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